KinderUni

KinderUni Graz:

„Kinder für Wissenschaft begeistern“ – Dieser Leitgedanke bildete die Basis des Konzepts zur Einrichtung und Umsetzung einer institutionenübergreifenden Universität für Kinder in Graz. Zu den umsetzenden Einrichtungen gehören die Karl-Franzens-Universität Graz, die Medizinische Universität Graz, die Technische Universität Graz, die Universität für Musik und darstellende Kunst Graz, die FH JOANNEUM, die Pädagogische Hochschule Steiermark, die Kirchliche Pädagogische Hochschule und die FH Campus 02.

Unterstützt wird die KinderUni Graz von der Ing. F. Schmiedl-Stiftung. Der bekannte Raketen- und Kommunikationsforscher Friedrich Schmiedl hat sein Vermögen der Stadt Graz vermacht. In einer Neuausrichtung der Stiftung soll der Stiftungserlös künftig nicht ausschließlich in Stipendien junger Wissenschaftler investiert werden, sondern es soll auch der Forschergeist der jungen Grazer und Grazerinnen geweckt werden.

Für fachliche Anregungen und Umsetzungstipps konnte der erfahrene Kinderbuchautor, Initiator des „Forscherexpress“ und Romy-Preisträger 2004 Kinderprofessor h.c. Thomas Brezina gewonnen werden.

Das primäre Ziel der KinderUni Graz ist es, Kinder für wissenschaftliche und künstlerische Themen zu begeistern und ihnen eine Spielwiese zum Ausleben ihres Forscherdrangs zu bieten. Mit Hilfe hoch qualifizierter Vortragender (WissenschaftlerInnen der jeweiligen Fachrichtungen), die fachspezifische Fragen kindergerecht beantworten, bietet die KinderUni Graz Kindern die Möglichkeit, für sie interessante Themen zu bearbeiten und auf spielerische Art darüber zu lernen.

Das Wichtigste ist aber, dass der Besuch von Vorlesungen und Seminaren den Kindern Spaß macht. Lernen soll nicht aufgrund von Zwang, sondern aus Interesse und Neugier stattfinden. Die Bedürfnisse der Kinder stehen dabei im Vordergrund so wie auch die Gelegenheit, die Universitäten einmal von innen kennen zu lernen.

Das Programm der KinderUni Graz spricht neben Kindern und Eltern insbesondere auch Schulklassen an und verbindet vorlesungsartige Veranstaltungen mit praxisbezogenen Beispielen (Workshopcharakter). Dadurch soll es einerseits möglich sein, so viele Kinder wie möglich anzusprechen und ihnen die Chance zu geben, ein Thema aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, andererseits wird aber auch ein hautnaher Bezug durch Experimente und workshopartige Veranstaltungen ermöglicht.